• Voilà l’été et les longues heures à pouvoir se cultiver, préparer sa rentrée après s’être amusé, baigné, avoir fait la fête ou avoir travaillé... La réforme du baccalauréat va vous demander de lire de nombreuses œuvres. Aussi, il est bon de prendre de l’avance. Voici une liste, non exhaustive, pour laquelle nous vous conseillons de faire des brèves prises de notes. Cette liste est le minimum vital pour chaque niveau. Bonnes vacances…
    L'équipe des professeurs de Lettres




    SECONDE

    Romans

    • Thérèse Raquin, Au bonheur des dames, tout autre roman de Zola

    • La mort du roi Tsongor, Laurent Gaudé

    • L’étranger, Camus

    Théâtre

    • L’île des esclaves, Marivaux

    • Les précieuses ridicules, Molière

    • Cendrillon, Joel Pommerat
       

    Littérature d’idées 

    • Candide, Voltaire

    • Le dernier jour d’un condamné, Victor Hugo

     

    PREMIÈRE 

    Romans

    • Les mémoires d’Hadrien, Margueritte Yourcenar

    • Le rouge et le noir, Stendhal

    • La princesse de Clèves, madame de La Fayette

    • Voyage au centre de la terre, Jules Vernes

    • Enfance, Nathalie Sarraute

    • L’étranger, Camus

    • La peste, Camus

    Théâtre

    • L’école des femmes, Molière

    • Le mariage de Figaro, Beaumarchais

    • Oh ! les beaux jours, Samuel Beckett

    • Phèdre, Racine

    • Les jeux de l’amour et du hasard, Marivaux

    Littérature d’idées 

    • L’ingénue, Voltaire.

    • Lettres persanes, Montesquieu 

    • « Des cannibales », Essais de Montaigne

  • Veuillez trouver la liste des fournitures scolaires pour la rentrée 2019, en liens ci-dessous:

  •      Pour un collège propre !

     
    Le Conseil de Vie Collégienne a mis en place une campagne de sensibilisation pour la propreté des locaux, en particulier des sanitaires, avec la participation de Monsieur Edmond, Agent Chef, Monsieur Nasi, Agent technique et Madame Slaheedine, Agent d’entretien. Ils ont pu nous expliquer, lors d’une réunion, leurs missions et surtout les dégâts rencontrés dans certains lieux :
    • Dégradations dans les toilettes : portes cassées, déchets jetés au sol, objets déposés dans la cuvette….
    • Chewing-gums collés sous les tables ce qui demande un travail énorme aux agents afin de les décoller.
    • Papiers de bonbons, kleenex, détritus jetés par terre dans la cour de récréation.
    Nous avons donc créé des affiches afin de sensibiliser nos camarades sur l’importance du respect des lieux. Les photos sont réalistes et montrent bien l’ampleur de certains dégâts.
    Le CVC conclut que si chacun fait preuve de civisme, l’ensemble de l’établissement sera encore plus agréable.
    Nous remercions l’ensemble des Agents pour leur travail au quotidien et leur aide durant cette campagne.
    Article rédigé par Tom Hecke et Max Rege 3°1, membres du CVC
     



  • Le voyage scolaire à Amsterdam organisé par les professeurs d'anglais s'est très bien passé. 58 élèves de 1ère accompagnés de 5 professeurs ont entrepris un long voyage de 17h d'autocar le dimanche 31 mars afin de découvrir la "Venise du Nord", ses canaux, ses musées, ses petites rues encombrées de vélos, son marché aux fleurs flottant, la maison Anne Franck et le célèbre musée scientifique NEMO.

    Le voyage a également été l'occasion pour les élèves la ville de Roterdam et son grand port industriel ainsi que le parc fleural de Keukenhof où tout le monde a pu admirer les tulipes (en pleine floraison). Le voyage s'est passé dans une ambiance chaleureuse et décontractée et les élèves ont pris soin de filmer chaque temps fort du voyage afin de réaliser un VLOG à leur retour (vidéo commentée en anglais rendant incluant interaction en anglais avec des Néerlandais ). Le groupe est revenu vendredi 5 avril, tout le monde avait l'air fatigué mais ravi !
    Nous réfléchissons actuellement aux prochaines destinations de nos voyages linguistiques !
    L'équipe des professeurs organisateurs.



  • ATRIUM, ENE (Environnement Numérique Educatif) de la région Provence-Alpes-Côte d'Azur offre aux enseignants, élèves, parents d'élèves, et d'une façon générale à tous les acteurs liés à la communauté éducative, des outils collaboratifs et de communication (actualités, forum, blog, mél, stockage, partage, synchronisation de documents...), des services pédagogiques (ressources pédagogiques via CORRELYCE, plateformes d'apprentissage...), l'accès à des services de vie scolaire (cahier de texte, notes, absences...) et à partir de septembre 2019 un accès aux manuels numériques pour les lycéens.

    Les identifiants transmis en 2018/2019 restent valables en 2019/2020 pour tout élève et responsable élève scolarisé en Région PACA.

    À la rentrée 2019, l
    es nouveaux élèves ainsi que leurs parents recevront leurs identifiants via leur professeur principal.

    RAPPEL, l
    ors de votre 1ère connexion à ATRIUM, vous devrez
    - accepter la charte
    - changer le mot de passe
    - renseigner une adresse électronique pour récupérer le mot de passe en cas de perte.

    Par la suite, l'accès à Pronote se fera soit via ATRIUM (onglet Pronote) soit directement sur Pronote mais avec les identifiants ATRIUM.

  • Le 6 juin 2018 a eu lieu la remise des prix à l'auditorium du Thor afin de récompenser les lauréats du Concours national de la Résistance et de la Déportation.
    Cette cérémonie était organisée par l'ADURD (Association Départementale d'Union de la Résistance et de la Déportation) représentée par son président M. Jérôme Ruel avec le soutien et la logistique du Conseil Départemental de Vaucluse représenté par M. Chabert, en présence de la Sous-Préfète Elisa Basso et du directeur académique des services de l'Education nationale de Vaucluse M. Christian Patoz ainsi que l'IPR d'Histoire-Géographie M. Gérald Attali. Les chefs d'établissement, les professeurs et les parents étaient conviés à la cérémonie.

    Institué en 1961 par Lucien Paye, ministre de l’Éducation nationale, le Concours national de la Résistance et de la Déportation (CNRD) est un concours scolaire. Il vise à perpétuer chez les élèves la mémoire et l’histoire de la Résistance et de la Déportation et s'inscrit dans l'éducation à la citoyenneté.

    Pour l’année scolaire 2017-2018, le thème retenu était : « S'engager pour libérer la France ». Plusieurs dizaines de travaux ont déjà reçu des prix attribués par les jurys départementaux. Les meilleurs travaux ont été transmis au jury académique par les directions des services départementaux de l’Éducation nationale.

    Plus de 600 élèves du Vaucluse ont participé à ce concours. Nous félicitons tous les lauréats ainsi que tous les élèves qui ont participé au CNRD.

    Prix départementaux 2018 décernés aux élèves du Lycée Stéphane Hessel de Vaison-la-romaine :

     

    Prix départementaux : prix en composition

    Premier prix

    Second prixTroisième prix
    • De Moustier Noa 1S
    • Antoine Jade 1ES
    • Girard Fanny 1S
    • Alazard Rémy 1S
    • Durand Lou 1S
    • Varenne Sarah 1L
    • Viau Clara 1L
    • Gruget Eloï 1S 

     

    Prix départementaux : prix en production collective
    Prix spécial pour leur chorégraphie sur l'engagement des femmesSecond prixTroisième prix
    Miguet Camille, Masson Emma, Boyer Marie, Mourot Salomé, Font Coralie en 202Armand Jessica et Yildiz Seda Giudice Raphaël et Martinez Mathias
    Jean Manon, Fournier Inès et Lopez Zoé

     


    Palmarès académique 2017-2018 du concours national de la Résistance et de la Déportation

    Après avoir examiné l’ensemble des travaux qui lui ont été remis et conformément aux dispositions de la note de service n° 2016-100 du 28-6-2016, le jury académique du concours national de la Résistance et de la Déportation, réuni sous la présidence de Monsieur le Recteur le 17 mai 2018, a arrêté le palmarès suivant 

     

    Palmarès académique
    Première catégorie : « Réalisation d’un devoir individuel en classe »Deuxième catégorie : « Réalisation d’un travail collectif »Mention spéciale
    • 1ère : Nans, lycée Saint-Joseph, Gap (05)
    • 2ème : Fanny, lycée Stéphane Hessel, Vaison-la-Romaine (84)
    • 3ème : Alma, lycée Alexandra David-Neel, Digne-les-Bains (04)
    • 4ème : Fiona, lycée Militaire, Aix-en-Provence (13)
    • 5ème : Philomène, lycée Alexandra David-Neel, Digne-les-Bains (04)
    • 6ème : Agathe, lycée Militaire, Aix-en-Provence (13)
    • 1er : jeu de plateau, lycée d'altitude, Briançon (05)
    • 2ème : film « BLANCHE : Maman engagée pour libérer la France », lycée Charles de Gaulle, Apt (84)
    • 3ème : boîte à souvenirs, lycées Adam de Craponne et L’Empéri, Salon-de-Provence (13)
     Film « L’engagement des femmes », lycée Stéphane Hessel, Vaison-la-Romaine (84)


    Article rédigé par Mme Bernardelli, professeure d'Histoire-géographie.