Le Printemps des Poètes 2014

Dans le cadre de la 16ème édition du Printemps des Poètes, la cité scolaire de Vaison-la-Romaine propose des animations, aussi bien aux élèves qu’aux adultes, du 03 au 18 avril 2014. Le thème de cette année est le fil rouge : la poésie au cœur des arts… Venez découvrir de façon ludique et parfois même interactive, les différentes actions mises en place par tous les élèves du collège et avec la participation des professeurs de français, d’arts plastiques, de musique et de documentation.
Au programme : "Poèmes en folie !" * Parcours poétique : de nombreux poèmes, principalement écrits par les élèves, à suivre et à découvrir dans tout le collège. * Sérénades poétiques : le 04 avril 2014 de 12h30 à 13h30. - Rendez-vous sur la pelouse à l’entrée de l’établissement… - Récital poétique préparé et offert par la classe de 4ème2 CHAM et de 3ème3. - Chanson à partager tous ensemble : "Sensation" de Jean-Louis AUBERT d'après le poème d'Arthur RIMBAUD.
* Le printemps des poètes au CDI : - Jeux et exposition "Cadavre exquis" à réaliser et à découvrir au CDI. - Exposition « La poésie au cœur des arts ». - Arbre à poèmes à faire fleurir avec les créations des élèves. * Installation d’un "poématon", par la Compagnie Chiloé, le 07 avril 2014 de 13h30 à 15h30.

Remerciements : - Merci à tous les élèves qui ont participé à cet événement - Merci aux collègues organisateurs de cette journée : Mme MASSON, Mme WEBER, Mme BOURGUE et M.PLANTEVIN - Et merci aux élèves et collègues qui sont venus voir et encourager les différentes présentations, et même chanter avec nous ! @ l'année prochaine !!!

Collège au Concert (4è CHAM à l’Auditorium du Thor pour un concert pédagogique)

Le jeudi 03 avril 2014 après-midi, les élèves de la classe de 4ème CHAM se sont rendus à l'Auditorium du Thor pour assister à un concert pédagogique, interprété par l'OLRAP, dans le cadre de l'action "Collège au concert" du Conseil Général de Vaucluse.

Ils ont pu ainsi découvrir, en vrai, tous les instruments de l'orchestre symphonique et comprendre comment est construite une symphonie du 18ème siècle. L'oeuvre proposée était cette année : « La Symphonie Démontée », d’après la 40ème symphonie K550 du compositeur Wolfgang Amadeus MOZART. - Chef d’orchestre : Alexandre PIQUION - Récitant : Arnaud GUILLOU - Metteur en scène : Édouard SIGNOULET
1) Le compositeur : Fils de musicien, cadet d’une famille de 7 enfants, Wolfgang Amadeus MOZART (1756-1791) est un compositeur autrichien, reconnu comme un virtuose au clavecin et au violon. Doté de l’oreille absolue et d’une excellente mémoire, il a écrit plus de 600 œuvres ! À 7 ans, sa première sonate, à 11 ans son premier opéra, … Connu principalement pour ses opéras, ses sonates, ses concertos, son requiem, il a composé 41 symphonies. 2) L’œuvre : La 40ème symphonie de MOZART a été composée à Vienne en 1788. (Elle est publiée en 1794). NB : Seules deux symphonies sont écrites dans une tonalité « mineur » chez MOZART (la 25ème et la 40ème sont toutes deux en Sol mineur), les autres sont en mode Majeur. Une symphonie est une œuvre pour grand orchestre en 4 mouvements : - 1) « Allegro molto » : rapide, rythmé, dansant, très mélodique, en mode mineur - 2) « Andante » : mouvement plutôt lent - 3) « Menuetto Allegretto » : Le menuet est une danse à trois temps, de caractère noble et gracieux. Il puise ses origines dans les danses populaires de la période baroque. Au XVIIIème siècle, cette danse est systématiquement stylisée et se retrouve dans la musique instrumentale (sonate, symphonie). La carrure du menuet de la 40ème symphonie est étonnamment irrégulière : 3 + 3 + 2 + 2 + 4 mesures - 4) « Allegro assai » : final rapide
   
3) Questions destinées aux élèves : - Quelles sont les impressions, les émotions que vous avez ressenties en entendant cette œuvre ? - Quelle est la famille d’instruments la plus nombreuse et la mieux mise en valeur ? Cordes / Vents / Percussions - etc... + Questions personnelles : - Quel est le passage de l’œuvre que vous avez préféré ? - Pourquoi ? - Quel est l’instrument qui vous a le plus plu ? impressionné ? Pourquoi ? + Vous avez d’autres remarques intéressantes ?
LIENS officiels : - Site académique Musique : action Collège au concert - Site de l'orchestre d'Avignon
Merci aux partenaires, Graziella MASSON du Conseil Général de Vaucluse ainsi que les musiciens de l'orchestre d'Avignon pour leur accueil et la qualité de ce concert.

Les Chorégies d'Orange au collège de Vaison...

Durant la semaine du 1er au 4 avril 2014 (et ce n'est pas un poisson), dans le cadre du partenariat entre l'Éducation nationale Académie d'Aix-Marseille et les Chorégies d'Orange, plusieurs intervenants professionnels sont venus faire trois conférences aux élèves des classes de 5e et 3e CHAM du collège J. d'Arbaud de Vaison-la-Romaine, sur le thème de l'opéra. Ce projet de sensibilisation débouchera sur un projet de production de l'opéra Nabucco avec les élèves le mercredi 28 mai 2014 à 20h au Palais des Princes à Orange.


* Mardi 1er avril 2014 : - de 13h30 à 15h : Nadine DUFFAUT (metteur en scène) a expliqué son métier, sa passion et son travail de mise en scène sur les opéras Nabucco et Otello : Partant d'anecdotes et d'exemples célèbres, Nadine DUFFAUT a présenté la démarche de travail du metteur en scène d'un opéra. Répondant aux questions des élèves, elle a expliqué son métier, le fonctionnement d'un théâtre, l'historique du théâtre antique d'Orange, les autres métiers nécessaires pour la production d'un opéra. Elle a fait le lien entre la partition musicale et la réalisation scénique, etc... - puis de 15h à 16h30 : François CASTANG (musicologue) sur l'opéra Nabucco et le compositeur G.VERDI : À travers diverses écoutes d'extraits de l'opéra Nabucco, François CASTANG a expliqué l'histoire de l'opéra, la relation entre les différents personnages, les principaux thèmes, les instruments de l'orchestre symphonique, le contexte historique dans lequel le compositeur a créé son oeuvre, etc... Les élèves ont ensuite pu poser des questions.
   

* Vendredi 4 avril 2014 : - de 10h30 à 12h : Emmanuelle FAVRE (scénographe) et Katia DUFLOT (costumière) viendront expliquer aux élèves leur métier et leur travail sur la scénographie et les costumes d'opéra

Remerciements : Un grand merci aux intervenants pour la qualité de leurs interventions. Merci également aux collègues de musique pour l'encadrement et aux élèves pour leur concentration et leur participation.
Liens : - vers le projet de production de l'opéra Nabucco avec les élèves de 5e et 3e CHAM du collège de Vaison - Site officiel des Chorégies d'Orange
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