Une rentrée en Musique !

"Le plaisir d’apprendre est une condition majeure de la réussite des élèves." Pour créer cet environnement favorable, l’école doit offrir un cadre à la fois bienveillant, exigeant, et qui inspire confiance. Les pratiques musicales collectives y contribuent. La musique est non seulement une pratique culturelle, mais aussi un lien entre les personnes à qui elle fait saisir le sens du beau. C’est pourquoi cette année 2017-2018, le nouveau Ministre de l'Éducation Nationale Jean-Michel BLANQUER, et Françoise NYSSEN, Ministre de la Culture, ont souhaité une rentrée en Musique ! L’éducation artistique et culturelle est une priorité du quinquennat, conformément à l’engagement du Président de la République Emmanuel MACRON.
Ainsi au collège J.d'Arbaud de Vaison, les élèves 6ème seront accueillis en musique le vendredi 08 septembre 2017 : - de 8h à 17h30, à chaque début d'heure de cours, les sonneries diffuseront dans tout l'établissement une courte musique extraite de spectacles des CHAM et de la chorale de l'année précédente, créée et choisie par les anciens élèves - de 13h30 à 14h30 : un concert des élèves en live et une projection de vidéos - pendant un mois, une exposition de photos, d'articles de journaux et d'affiches de concerts des CHAM sera installé au CDI afin que les nouveaux élèves de 6e (et les autres) puissent voir la richesse des projets artistiques proposés au collège depuis 2009.

Le mot de M.HALLER, principal adjoint de la cité scolaire de Vaison : "La cité scolaire de Vaison la Romaine, qui accueille depuis de très nombreuses années des classes CHAM, ne pouvait pas manquer l’occasion offerte par M. Le Ministre d’accueillir désormais les nouveaux élèves de 6ème en musique.
Après avoir ré-introduit une sonnerie de fin de classe chantée par les élèves de CHAM ou ceux de la Chorale qui changera régulièrement en fonction de leurs multiples projets, les élèves de CHAM ont donc préparé cet accueil avec leur professeur M.PLANTEVIN.
Après une courte projection du formidable spectacle « Pop The Opera », ils ont permis à tous les nouveaux 6èmes de vivre en direct leurs performances, participant d’abord à l’échauffement de leurs voix puis assistant à une séance privée du travail réalisé l’an dernier... Des nouveaux 6èmes enthousiastes, posant mille question aux camarades de CHAM et à leur professeur à la fin de ce moment d’accueil hors du commun. Il ne fait nul doute que ces nouveaux élèves auront ainsi découvert l’activité CHAM et la Chorale de la cité scolaire mais surtout cet accueil leur aura permis de deviner la richesse des activités qui leur seront proposées durant 4 ans à Vaison la Romaine...
Monsieur BRIARD le Proviseur se joint à moi pour remercier chaleureusement les élèves et leur professeur pour leur performance préparée en un temps record et collant parfaitement à l’attente que nous avions de cette rentrée en musique.
Le Principal Adjoint F.HALLER"

Organisation : - Pour préparer le concert, les élèves de 5e et 4e CHAM sont invités à venir répéter mardi 05 septembre de 15h30 à 16h30 dans les salles de musique. Merci de votre participation. - Répertoire choisi interprété en live : Extrait des "Noces de Figaro" de MOZART et "Medley Africa" extrait du spectacle CHAM de l'année dernière "Pop the Opera".

Remerciements : - Merci à la direction M.BRIARD et M.HALLER pour l'aide et l'organisation de cette rentrée en musique originale - Merci à Sallah pour l'installation technique de l'amphithéâtre - Merci aux collègues et à la vie scolaire pour l'encadrement des élèves - Merci aux documentalistes et la secrétaire Bérengère pour l'exposition - Merci au professeur d'éducation musicale et chant choral M.PLANTEVIN pour la direction artistique - Et bien sûr bravo et merci aux élèves qui ont participé à ce beau partage artistique
Liens : - Site officiel du Ministère - Article à la une sur le site pédagogique de l'Académie d'Aix-Marseille - Voir l'article de M.HALLER, principal adjoint de la cité scolaire de Vaison - Voir l'article du journal La Provence du 10/09/2017 (page 12)
Extraits Vidéos : - Vidéo n°1 (extrait d'un opéra de MOZART) - Vidéo n°2 (extrait d'un medley de Pop the Opera : "Africa")

Concerts de Noël : décembre 2017 (CHAM)

Cette année, plusieurs concerts de Noël sont proposés aux élèves des classes CHAM. Le thème choisi est la Provence. Il s'agit donc de noëls traditionnels en provençal et en français. Accompagnés par un sextuor vocal adulte et un petit orchestre, les élèves vont donner quatre concerts dans différents villages : * seulement les 5e CHAM, avec les jeunes de l'IME d'Orange et le BAO-PAO : - à Vaison (maison de retraite Pommerol) le mercredi 13/12/2017 à 15h30 (suivi d'un goûter offert) >>> Voir page spéciale. * les 6e, 5e et 4e CHAM : - à Caromb (salle des fêtes) le vendredi 15/12/2017 à 20h30 (Concert payant (12€) mais gratuit pour un accompagnateur par élève, suivi des 13 desserts offerts) - à Bedoin (centre culturel) le dimanche 17/12/2017 à 17h (Concert gratuit, suivi des 13 desserts offerts) - à Crillon-le-Brave (église) le vendredi 22/12/2017 à 18h (Concert gratuit, suivi d'un apéritif offert) NB : Parmi ces 4 concerts de Noël, il est demandé aux élèves de participer à deux concerts au choix.

Ce projet qui va sensibiliser les élèves à la culture de leur région est en liaison avec un travail réalisé en anglais par Mme GARCIN avec une classe de 4e, dans le cadre d'un EPI "Langues et civilisations" qui met en valeur les compositeurs locaux (poster avec biographie réalisée en anglais) et les racines communes de certains mots anglais et provençaux (voir page spéciale).
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PROGRAMME chanté par les élèves : - "Courres bregado" (traditionnel provençal de NDDD) : refrain - "La cambo me fai mau" (traditionnel provençal de N.SABOLY) - "Pastre pastresso" (traditionnel provençal de N.SABOLY) - "Pastre di mountagno" (traditionnel provençal de N.SABOLY) - "Canticorum jubilo / Canten vitòri" extrait de l'oratorio Josua de G.F.HAENDEL - "L'endourmitòri" d'E.BERNARD : refrain - "Noël des enfants du monde" de J.NATY-BOYER
ORGANISATION / PLANNING : - À chaque concert, le déplacement s'effectue par co-voiturage et retour avec les parents après le spectacle du soir. - Rendez-vous sur le lieu du concert une heure avant l'heure de début. (Par exemple à Caromb, RV à 19h30 pour le concert à 20h30) - Tenue vestimentaire pour chaque spectacle : Bas noir, haut blanc, avec un accessoire rouge (par exemple bonnet de noël ou foulard rouge). (NB : Pas besoin d'autorisation de sortie car hors temps scolaire)

REMERCIEMENTS et COMMENTAIRES DU PUBLIC : - Merci et Bravo à tous les élèves CHAM de Vaison pour la qualité des chants, leur tenue, leur travail et leur investissement. Merci aux parents de les avoir accompagner dans ce beau projet culturel et artistique de partage de convivialité. Merci aux collègues du collège d'être venus encourager les élèves. Merci aux jeunes musiciens et au groupe vocal adulte. Merci au public venu très nombreux à chacun des 4 concerts. Et bien sûr merci à tous les organisateurs pour l'accueil et les délicieux 13 desserts ! - "Bravo. Je rentre à l'instant du concert de Bédoin et tenais à te féliciter pour ton travail et celui de tes élèves. J'ai passé un très bon moment. Merci encore pour tout ce que tu fais. Bonne soirée." (Chantal ALHERITIERE, professeur de mathématiques) - "Bonjour M. Plantevin, le spectacle d'hier à Bédoin était vraiment réussi, nous avons passé un très agréable moment !" (Nathalie JAULGEY, maman de Tess 4e4) - "Bravo, c'était super !" (Estelle BERNARDELLI, professeur d'histoire-géo ; Laure GARCIN, professeur d'anglais ; Jean-Michel BLANC et Christine ROLLET, professeurs de français) - "Bonjour M.Plantevin, Merci encore pour ce concert fabuleux dimanche. Cordialement." (Janet HICKMAN, maman de Scott et Joshua) - "Merci pour ce merveilleux moment passé avec les choristes CHAM, beaucoup de bonheur. Passez d'agréables fêtes de fin d'année." (Olivier DEVIGNE, papa de Louison)
PHOTOS : - Voir ci-dessous les photos du concert de Caromb. N'hésitez pas à envoyer vos plus belles photos ! - Copyright des photos : T.PLANTEVIN, L.MEYNAUD. PRESSE : - Revue n°303 du Felibrige (pages 27 et 28) - La Gazette Locale (du 19/12/2017) - Journal La Provence - Journal Vaucluse Matin

Projet "Liberté chérie"

Projet sur le thème de la Liberté (liaison collège / lycée) avec la participation des élèves option musique du lycée Aubanel d'Avignon et de 2nde EDE Art et patrimoine du lycée S.Hessel de Vaison Spectacles : vendredi 19 janvier 2018 à 13h30 puis à 14h30. (Dans l'amphithéâtre du lycée, réservation obligatoire sur affiche en salle des professeurs car chaque concert est limité à 200 élèves) + Les élèves de 3e CHAM pourront présenter ce projet (dans le cadre d'un EPI, du PEAC ou du PC) à l'épreuve orale du Brevet.


ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE : - Thibaut PLANTEVIN et Odile SICK-PLANTEVIN (professeurs d'éducation musicale et chant choral) - Régine OGIER (professeur de lettres) - Anne-Laure MONTARRY (professeur d'histoire-géographie) - Coralie PRESSARD (intervenante en technique vocale) avec la participation de : - Bruno VAUTHIER (professeur de philosophie) - Estelle BERNARDELLI (professeur d'histoire-géographie)
CHANTS AU PROGRAMME : - "Oh freedom" (gospel) - "Je chante avec toi liberté" adaptation de Nana MOUSKOURI du célèbre "Choeur des esclaves" de l'opéra "Nabucco" de G.VERDI - "Bella Ciao" (traditionnel italien) - "Whatever" de Oasis - "Mandela day" de Simple Minds OU "Libertà" de Pep's - "La vie plus belle" (Création des 3e CHAM) - "Freedom" de Pharel WILLIAMS - "La liberté de penser" de Florent PAGNY - "Think" d'Aretha FRANKLIN
En français : - intervention du professeur de philosophie du lycée sur la notion de liberté en philosophie - lecture de "Matin brun" de Franck PAVLOFF : repérage des privations des différents concepts de libertés - travail d'écriture En histoire-géo : - travail sur G.VERDI - patrimoine architectural En musique : - un concert commun le vendredi 19/01/2018 à 13h30 dans l'amphithéâtre de la cité scolaire de Vaison, alternant chants et textes
Les textes parlés ont été écrits par les élèves de 2nde, encadrés par M.OGIER. Ils résument et mettent en scène les différentes facettes de la notion de Liberté et l'historique de l'évolution des Droits de l'Homme.

LA LIBERTÉ
Définition du dictionnaire : n.f. • 1324 : ne pas être sous dépendance • 1530 : pouvoir agir sans contingence • 1835 : Liberté de langage, d’esprit et d’allure. • Aujourd’hui : La liberté est le fait de ne dépendre de personne d’autre hormis soi-même. La liberté : en politique Histoire de la démocratie : • Naissance : Ve siècle avant J-C. Démocratie vient du grec démos et kratos qui signifie : le peuple a le pouvoir. • La démocratie est basée sur la citoyenneté : chaque personne a des droits et des devoirs politiques. • Plusieurs modes de vote : à main levée, avec des jetons ou par un tirage au sort. Les magistrats grecs sont élus pour un an. La citoyenneté reste un privilège : en sont exclus les femmes, les esclaves et les métèques. • Elle s’élargit chez les Romains grâce au droit du sang, au droit de cité et à l'aide des tables claudiennes qui donnent ce statut aux riches gaulois. • L’Edit de Caracalla en 212 donne des avantages aux hommes libres de l’Empire mais moins de droits politiques. • La liberté évolue au fil des siècles : • 1679 : Interdiction de torturer quelqu’un • 1789 : La révolution en France • 1848 : Abolition de l’esclavage • 1944 : Droit de vote des femmes en France Liberté : en philosophie Étymologie (du grec philos : aimer et sophos : sage) : ami de la sagesse. La liberté, c’est savoir faire des choix et ne pas agir de façon instinctive, comme l’âne de Buridan qui n’a pas pu choisir entre manger et boire et il en est mort ! Les symboles de la liberté (exemples célèbres) • Architecture : Le Parthénon, Athènes, Grèce • Sculpture : Statue de la liberté, Bartholdi, 1886, États-Unis. • Musique : -- « Liberté chérie » 6e couplet de la Marseillaise, Rouget de l'Isle, 1795 -- « Bella Ciao », partisans italiens, 1944 • Peinture : La liberté guidant le peuple, E.Delacroix, 1830 • Littérature : Liberté, Paul Eluard, 1942. • Et encore : le bonnet phrygien 1789, le drapeau français et la devise de la France : « Liberté, égalité, fraternité ».
Lien avec les autres Arts :

Pour en savoir plus : LIENS Web : - Définition, concept de liberté - Les différentes formes de liberté : Liberté naturelle, liberté civile, liberté politique, liberté individuelle ; qui se déclinent dans divers domaines : Liberté de conscience, du culte, d'opinion, de pensée, d'expression, de la presse, de mouvement, économique, etc. AUTRES CHANSONS à écouter pour le plaisir de découvrir d'autres chants sur le thème de la liberté : - "Lou pastre dou Ventour" (traditionnel provençal) - "Liberté" des Enfoirés (sur un poème de Paul ELUARD) - "I'm free" des Rolling Stones - "Diego libre dans sa tête" de Michel BERGER - "Ma liberté" de Georges MOUSTAKI

REMERCIEMENTS : - Merci à Sallah MANESSOUR pour l'aide technique dans la préparation de la salle de spectacle, merci à la direction M.BRIARD pour son soutien dans ce magnifique projet et aux agents pour le goûter, merci à tous les collègues qui ont participé et qui sont venus nous encourager au concert, merci au lycée Aubanel d'avoir partagé ce concert commun riche de valeurs et d'échanges, et enfin bien sûr bravo à tous les élèves pour votre remarquable participation !
PRESSE / MEDIAS : - Article du journal La Provence du /01/2018. - Voir les photos ci-dessous :