Rencontre collégiens CHAM / EDE lycéens (Projet PEAC sur Faust)

Le jeudi 12 janvier 2017, des lycéens de 2nde ayant choisi l'EDE "Arts et Patrimoine" sont venus présenter leur travail sur "Faust" aux collégiens de 4e et 3e CHAM.

Ce projet s’inscrit dans le cadre du PEAC (Parcours d’éducation artistique et culturelle), de la liaison collège/lycée et des EPI (Enseignement pédagogique interdisciplinaire) de la réforme de l’Éducation Nationale. Les lycéens ont travaillé en français pendant deux mois avec Mme OGIER sur la pièce de théâtre de J.GOETHE et les classes CHAM ont appris les choeurs de l'Opéra de C.GOUNOD. Ainsi, les élèves ont échangé sur les différentes interprétations du mythe de Faust... NB : Les élèves de 3e CHAM pourront donc s’ils le souhaitent présenter ce projet de production à leur épreuve orale du Brevet DNB.
Télécharger le document de synthèse de ce travail : - Présentation du mythe de Faust - Présentation de l'écrivain et du compositeur - Comparaison entre la pièce de théâtre et l'opéra - Réflexion sur "Vendre son âme au diable" et "Comment une « même » histoire peut-elle traverser le temps et avoir des messages différents ?

Concert des Jeunes Pousses 2017

Chaque année, les élèves de 6è et 5è CHAM et des jeunes élèves de l'école de musique Vaison-Ventoux se réunissent pour un concert commun en milieu d'année. Cette année, le concert des Jeunes Pousses 2017 s'est déroulé à la salle des fêtes de Villedieu, le samedi 11 février 2017 à 15h.



AU PROGRAMME : (durée : environ 1h30) Chants des 6e et 5e CHAM (dirigés par Thibaut PLANTEVIN et Coralie PRESSARD) : - Extraits d'opéras : "Choeur des gamins" extrait de Carmen de G.BIZET et ""Là, sui monti dell’est" extrait de Turandot de G.PUCCINI - Un medley de chansons Pop : "Seven Nation" Instrumentistes de l'école de musique : - Divers morceaux classiques et jazz. NB : Tenue : noir en bas, blanc en haut. RV sur place à 14h30. NB : Ce concert a été suivi d'un goûter. L’association "L’heure musicale" qui a organisé une « crêpe partie » à l’issue de ce spectacle et qui a fourni les boissons remercie les familles pour leur participation à ce moment convivial en apportant crêpes et gaufres préparées par leurs soins. Elle vous remercie de votre implication.
PROJET EN PARTENARIAT : Concert gratuit suivi d'un goûter "crêpes".
Merci à la ville de Villedieu pour la mise à disposition la salle des fêtes, à Denis MORTAGNE et les professeurs de l'école de musique Vaison-Ventoux, aux professeurs des CHAM, à l'association "L'heure musicale" pour les boissons, à la COPAVO et aux services techniques pour l'organisation et le matériel, aux parents, au public très nombreux et aux jeunes enfants pour votre participation même en ce début de vacances !

PRESSE / MEDIAS : - Article du journal La Gazette du 13/02/2017 - Article du journal Le Dauphiné du 14/02/2017
- Bientôt quelques photos souvenir... (En attentant, bonnes vacances !)

Option Musique au Bac 2017 : épreuve en détail

{Textes officiels :} BO n°1 du 07/01/2016 et fiche de synthèse : BO n°14 du 05/04/2012. 1) Dates de l'épreuve dans notre académie d'Aix-Marseille : fin mai / début juin 2017 (à Orange, Vaison, Avignon ou Carpentras). 2) Les 3 sujets de l'option facultative (Séries ES, L, S, STG) : - « Divertimento en Ré Majeur K136 » de Wolfgang A. MOZART - « Concerto pour la main gauche » de Maurice RAVEL - « 4 opéras-minute » de Germaine TAILLEFERRE Chacune de ces trois œuvres sera étudiée au travers des 4 problématiques suivantes : - L'œuvre et son organisation - L'œuvre et ses pratiques - L'œuvre et l'histoire - L'œuvre, la musique et les autres arts 3) Modalité de l’épreuve facultative : Épreuve orale – Deux parties – Durée : 40 minutes – Sans temps de préparation - analyse et entretien avec le jury portant sur l’une des trois œuvres étudiées - interprétation vocale ou instrumentale (morceau choisi par le candidat) - fiche de synthèse non évaluée à présenter au jury (fiche explicative des actions et travaux faits en musique dans l’année) Les 2 parties de l’épreuve (écoute et interprétation) s’enchaînent dans l’ordre choisi par le candidat. A) Écoute comparée (13 points) Durée : 30 minutes maximum (écoutes des œuvres comprises) : - Écoute de deux brefs extraits d’œuvres musicales : une des œuvres étudiées et une œuvre inconnue. (On peut écouter les 2 extraits à trois reprises au maximum) - Commentaire comparé visant à souligner les différences et ressemblances des langages musicaux utilisés (guidé par les questions du jury). - L’évaluation porte sur les qualités d’écoute et la connaissance des problématiques étudiées, les connaissances techniques sur le langage musical ainsi que les compétences musicales (vocales et/ou instrumentales) et sur l’histoire générale de la musique. B) Interprétation (7 points) Durée : le temps restant (maximum 10 minutes) - Présentation brève de la pièce choisie en rapport avec les œuvres et les pratiques musicales menées durant l’année scolaire. - Interprétation de la pièce à l’aide de sa voix ou de son instrument, en étant éventuellement accompagné par ses partenaires habituels au lycée ou par une bande play-back. - Entretien avec le jury dont l’évaluation porte sur la qualité artistique de l’interprétation et la capacité du candidat à mettre la pièce choisie en perspective avec les 4 problématiques du programme.


LIENS : - http://metiers.philharmoniedeparis.fr/option-facultative-musique.aspx - {Lien vers site académique officiel d'éducation musicale d'Aix-Marseille :} http://www.ac-aix-marseille.fr/pedagogie/ - Programme officiel pour le Bac 2017 (BO n°1 du 07/01/2016) - Le programme pour le Bac 2018. NB : À partir de 2019, il n'y aura plus que 2 oeuvres à travailler au lieu de 3.