Concert des Jeunes Pousses 2017

Chaque année, les élèves de 6è et 5è CHAM et des jeunes élèves de l'école de musique Vaison-Ventoux se réunissent pour un concert commun en milieu d'année. Cette année, le concert des Jeunes Pousses 2017 s'est déroulé à la salle des fêtes de Villedieu, le samedi 11 février 2017 à 15h.



AU PROGRAMME : (durée : environ 1h30) Chants des 6e et 5e CHAM (dirigés par Thibaut PLANTEVIN et Coralie PRESSARD) : - Extraits d'opéras : "Choeur des gamins" extrait de Carmen de G.BIZET et ""Là, sui monti dell’est" extrait de Turandot de G.PUCCINI - Un medley de chansons Pop : "Seven Nation" Instrumentistes de l'école de musique : - Divers morceaux classiques et jazz. NB : Tenue : noir en bas, blanc en haut. RV sur place à 14h30. NB : Ce concert a été suivi d'un goûter. L’association "L’heure musicale" qui a organisé une « crêpe partie » à l’issue de ce spectacle et qui a fourni les boissons remercie les familles pour leur participation à ce moment convivial en apportant crêpes et gaufres préparées par leurs soins. Elle vous remercie de votre implication.
PROJET EN PARTENARIAT : Concert gratuit suivi d'un goûter "crêpes".
Merci à la ville de Villedieu pour la mise à disposition la salle des fêtes, à Denis MORTAGNE et les professeurs de l'école de musique Vaison-Ventoux, aux professeurs des CHAM, à l'association "L'heure musicale" pour les boissons, à la COPAVO et aux services techniques pour l'organisation et le matériel, aux parents, au public très nombreux et aux jeunes enfants pour votre participation même en ce début de vacances !

PRESSE / MEDIAS : - Article du journal La Gazette du 13/02/2017 - Article du journal Le Dauphiné du 14/02/2017
- Bientôt quelques photos souvenir... (En attentant, bonnes vacances !)

Option Musique au Bac 2017 : épreuve en détail

{Textes officiels :} BO n°1 du 07/01/2016 et fiche de synthèse : BO n°14 du 05/04/2012. 1) Dates de l'épreuve dans notre académie d'Aix-Marseille : fin mai / début juin 2017 (à Orange, Vaison, Avignon ou Carpentras). 2) Les 3 sujets de l'option facultative (Séries ES, L, S, STG) : - « Divertimento en Ré Majeur K136 » de Wolfgang A. MOZART - « Concerto pour la main gauche » de Maurice RAVEL - « 4 opéras-minute » de Germaine TAILLEFERRE Chacune de ces trois œuvres sera étudiée au travers des 4 problématiques suivantes : - L'œuvre et son organisation - L'œuvre et ses pratiques - L'œuvre et l'histoire - L'œuvre, la musique et les autres arts 3) Modalité de l’épreuve facultative : Épreuve orale – Deux parties – Durée : 40 minutes – Sans temps de préparation - analyse et entretien avec le jury portant sur l’une des trois œuvres étudiées - interprétation vocale ou instrumentale (morceau choisi par le candidat) - fiche de synthèse non évaluée à présenter au jury (fiche explicative des actions et travaux faits en musique dans l’année) Les 2 parties de l’épreuve (écoute et interprétation) s’enchaînent dans l’ordre choisi par le candidat. A) Écoute comparée (13 points) Durée : 30 minutes maximum (écoutes des œuvres comprises) : - Écoute de deux brefs extraits d’œuvres musicales : une des œuvres étudiées et une œuvre inconnue. (On peut écouter les 2 extraits à trois reprises au maximum) - Commentaire comparé visant à souligner les différences et ressemblances des langages musicaux utilisés (guidé par les questions du jury). - L’évaluation porte sur les qualités d’écoute et la connaissance des problématiques étudiées, les connaissances techniques sur le langage musical ainsi que les compétences musicales (vocales et/ou instrumentales) et sur l’histoire générale de la musique. B) Interprétation (7 points) Durée : le temps restant (maximum 10 minutes) - Présentation brève de la pièce choisie en rapport avec les œuvres et les pratiques musicales menées durant l’année scolaire. - Interprétation de la pièce à l’aide de sa voix ou de son instrument, en étant éventuellement accompagné par ses partenaires habituels au lycée ou par une bande play-back. - Entretien avec le jury dont l’évaluation porte sur la qualité artistique de l’interprétation et la capacité du candidat à mettre la pièce choisie en perspective avec les 4 problématiques du programme.


LIENS : - http://metiers.philharmoniedeparis.fr/option-facultative-musique.aspx - {Lien vers site académique officiel d'éducation musicale d'Aix-Marseille :} http://www.ac-aix-marseille.fr/pedagogie/ - Programme officiel pour le Bac 2017 (BO n°1 du 07/01/2016) - Le programme pour le Bac 2018. NB : À partir de 2019, il n'y aura plus que 2 oeuvres à travailler au lieu de 3.

Option Musique au Bac 2014 : épreuve en détail

{{ {Cours hebdomadaire :} jeudi de 15h30 à 16h30 avec M.PLANTEVIN en salle musique 017.}} {Textes officiels :} BO n°44 du 29/11/2012. 1) Dates dans notre académie : mercredi 28 ou jeudi 29 mai ou 4 ou 5 juin 2013. 2) {{Les 3 sujets de l'option facultative (Séries ES, L, S, STG) :

  • « Ensemble d'oeuvres (Dark like me, Leçons de Ténèbres, Paroles contre l'oubli, ...) » (XXème siècle) de Thierry MACHUEL (né en 1962)
  • « 12è sonate pour violon et continuo : La Follia », Opus 5 (1700) d'Arcangelo CORELLI (1653-1713)
  • « Trois extraits (de l’album Tutu) » (1986) de Miles DAVIS (1926-1991) : « Tutu », « Tomaas » et « Portia ». }}
Chacune de ces trois œuvres sera étudiée au travers des problématiques choisies parmi les suivantes : - L'œuvre et son organisation interne - L'œuvre et son contexte - L'œuvre et sa diffusion - L'œuvre et son codage - L'œuvre et ses références au passé - L'œuvre et ses prolongements {{Modalité de l’épreuve facultative :}} Épreuve orale – Deux parties – Durée : 40 minutes – Sans temps de préparation
  • analyse et entretien avec le jury portant sur l’une des trois œuvres étudiées
  • interprétation vocale ou instrumentale (morceau choisi par le candidat)
  • fiche de synthèse non évaluée à présenter au jury (fiche explicative des actions et travaux faits en musique dans l’année)
Les 2 parties de l’épreuve (écoute et interprétation) s’enchaînent dans l’ordre choisi par le candidat.
  • {{Écoute comparée (13 points)}} Durée : 30 minutes maximum (écoutes des œuvres comprises)
    • Écoute de deux brefs extraits d’œuvres musicales : une des œuvres étudiées et une œuvre inconnue. (On peut écouter les 2 extraits à trois reprises au maximum)
    • Commentaire comparé visant à souligner les différences et ressemblances des langages musicaux utilisés (guidé par les questions du jury).
    • L’évaluation porte sur les qualités d’écoute et la connaissance des problématiques étudiées, les connaissances techniques sur le langage musical ainsi que les compétences musicales (vocales et/ou instrumentales) et sur l’histoire générale de la musique.
  • {{Interprétation (7 points)}} Durée : le temps restant (maximum 10 minutes)
    • Présentation brève de la pièce choisie en rapport avec les œuvres et les pratiques musicales menées durant l’année scolaire.
    • Interprétation de la pièce à l’aide de sa voix ou de son instrument, en étant éventuellement accompagné par ses partenaires habituels au lycée ou par une bande play-back.
    • Entretien avec le jury dont l’évaluation porte sur la qualité artistique de l’interprétation et la capacité du candidat à mettre la pièce choisie en perspective avec les problématiques du programme.
{Lien vers site académique officiel d'éducation musicale d'Aix-Marseille :} http://www.ac-aix-marseille.fr/pedagogie/ + Programme officiel pour le Bac 2014
© Cité scolaire de Vaison-la-Romaine – PLANTEVIN 2013.

ACTUALITÉS / PLANNING :
- SCOOP : Miles DAVIS a composé une musique pour Nelson MANDELA en 1986 : "Full Nelson" - Inscriptions auprès de M.PLANTEVIN du 09 au 27 septembre 2013. - Début des cours des Terminales : jeudi 03 octobre à 15h30. - Début des cours pour les 2ndes et 1ères : vendredi 04 octobre à 12h30. - Début de la Chorale du lycée/profs : mardi 1er octobre à 12h30 en salle musique FC 017. - L'Épreuve du Bac Musique aura lieu le mardi 20 mai 2014 de 9h à 17h au lycée de Vaison
Voir la liste des élèves 2013-2014